παρατηρούν, εξερευνούν,υποθέτουν,προβλέπουν, αποφασίζουν,δημιουργούν, εκφράζονται...ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ!!!
Μου άρεσε που ανακάλυψα.....
Μην σταματάς την εξερεύνηση. Όλο και κάτι άλλο μπορεί να σου αρέσει!!!
Εξερευνήστε:
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Κυριακή 14 Απριλίου 2013
Κυριακή 7 Απριλίου 2013
Παρασκευή 29 Μαρτίου 2013
Σάββατο 16 Μαρτίου 2013
Η Κυρα - Σαρακοστή
Μια ιδέα είναι να φτιάξετε την κυρα Σαρακοστή αποτυπώνοντας σε χαρτί του μέτρου το σώμα ενός παιδιού και να τους ζητήσετε να στολίσουν την ποδιά της με νηστίσιμα φαγητά που θα κόψουν από περιοδικά. Μια άλλη ιδέα είναι να έχετε έτοιμη την κυρα Σαρακοστή και βάζοντας εικόνες από διάφορα τρόφιμα νηστίσιμα και μη να βρίσκουν ποια από αυτά μπορεί να φάει η κυρα Σαρακοστή και ποια όχι. Μέσα από τη συζήτηση τα παιδιά θα καταλήξουν τι μπορούμε να φάμε την περίοδο της νηστείας. Για παράδειγμα στον πίνακα αυτό τους ζητάμε να ενώσουν όσα από τα τρόφιμα μπορούν να στολίσουν την ποδιά της γυναίκας.
Στη συνέχεια να φτιάξουμε τον πίνακα αναφοράς με τις τροφές και τις αντίστοιχες λέξεις τους φτιάχνοντας έτσι
ΤΟ ΛΕΞΙΚΟ ΤΗΣ ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗΣ
Μπορείτε να ζητήσετε να αντιστοιχίσουν την εικόνα με τη αντίστοιχη λέξη αξιοποιώντας το λεξικό της κυρα Σαρακοστής.
Να διαπιστώσετε αν έχουν κατανοήσει τα νήπια ποιες τροφές επιτρέπεται να φάει και ποιες όχι η κυρα Σαρακοστή.
Στολίζω το φόρεμα της Κυρα Σαρακοστής
Πατρόν της Κυρα Σαρακοστής
Τρίτη 12 Μαρτίου 2013
Εικόνες και Λέξεις
για τη Μέρα και τη Νύχτα.
Με τον ίδιο τρόπο φτιάχτηκε και ο πίνακας αναφοράς της νύχτας.
Στη συνέχεια επιλέξαμε κάποιες από αυτές και παίξαμε το παιχνίδι των αντίθετων λέξεων.

![]() |
| ΠΙΝΑΚΑΣ 1 |
![]() |
| ΠΙΝΑΚΑΣ 2 |
Ετικέτες
ΓΛΩΣΣΑ,
ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ,
ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ,
ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ,
ΠΡΟΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ,
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Κυριακή 3 Μαρτίου 2013
ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΙ
Τα παιδιά γνωρίζουν το φεγγάρι και τις αλλαγές του. Οι εμπειρίες τους όμως είναι συγκεχυμένες στην ηλικία των 5 - 6 χρονών. Μπορείτε όμως να το ερευνήσετε και να καταγράψετε υπό τη μορφή ημερολογίου τις διάφορες φάσεις, έτσι ώστε μέσα από την παρατήρηση να γνωρίσουν τις οκτώ βασικές όψεις της σελήνης.

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε ένα τέτοιο ημερολόγιο, το οποίο θα μπορείτε να συστήσετε και στους γονείς για να το συμπληρώσουν μαζί με τα παιδιά τους και στο τέλος να συγκεντρώσετε τα φυλλάδια και να επεξεργαστείτε τα πορίσματα των παιδιών.
http://www.scribd.com/doc/128234055/%CE%A4%CE%9F-%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9F-%CE%A4%CE%9F%CE%A5-%CE%A6%CE%95%CE%93%CE%93%CE%91%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A5
Αφού τα νήπια καταφέρουν να ομαδοποιήσουν τις κυριότερες φάσεις της Σελήνης θα μπορούν να το ζωγραφίσουν στα φύλλα εργασίας που παρατίθενται στον σύνδεσμο:
http://www.scribd.com/doc/128233848/%CE%9F%CE%B9-8-%CE%A6%CE%91%CE%A3%CE%95%CE%99%CE%A3-%CE%A4%CE%97%CE%A3-%CE%A3%CE%95%CE%9B%CE%97%CE%9D%CE%97%CE%A3
Επίσης μπορείτε να παίξετε με τις λέξεις των 8 φάσεων της Σελήνης.
http://www.scribd.com/doc/128233623/%CE%A4%CE%B1-8-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CF%89%CF%80%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CF%83%CE%B5%CE%BB%CE%AE%CE%BD%CE%B7%CF%82
Μαγική η έκλειψη. Σε ποια θέση να βάλω το φεγγάρι;
http://www.scribd.com/doc/128234335/%CE%95%CE%9A%CE%9B%CE%95%CE%99%CE%A8%CE%97
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
Απαγορεύεται η αναδημοσίευση του εποπτικού υλικού σε άλλο ιστολόγιο
Μπορείτε να τα χρησιμοποιείτε στην τάξη σας μόνο.






























