Στην τάξη μας λειτουργεί

Και πώς προέκυψε αυτό το εργαστήρι;

ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ

Τη φετινή σχολική χρονιά αποφασίσαμε μαζί με τη συνάδελφο Θεοπή Θεοδωρακάκη να εφαρμόσουμε στο ολοήμερο τμήμα του 5ου νηπιαγωγείου Κιλκίς το πρόγραμμα Βήματα για τη Ζωή. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα Ατομικών και Κοινωνικών δεξιοτήτων για το νηπιαγωγείο της Νάντιας Κουρμούση και του Βασίλη Κούτρα. Στόχος είναι να διδαχθούν τα παιδιά τον τρόπο να σκέφτονται και να αποκτήσουν τις δεξιότητες εκείνες, που θα τα βοηθήσουν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, να έχουν ενσυναίσθηση, να αποφεύγουν τις συγκρούσεις και να παίρνουν σωστές αποφάσεις για να λύνουν τα προβλήματά τους.

 Ειδικότερα το πρόγραμμα στοχεύει στη:

• Βελτίωση της ψυχικής και συναισθηματικής υγείας των μαθητών/τριών
• Καλλιέργεια της αυτογνωσίας του εαυτού μου
• Ενίσχυση της αυτοεκτίμησης
• Καλλιέργεια της συνεργατικής διάθεσης και της ομαδικότητας (Εγώ σαν άτομο και σαν ομάδα)
• Βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων.
• Ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και τροποποίηση λανθασμένων στάσεων και συμπεριφορών και καλλιέργεια θετικών στάσεων απέναντι στον άλλον.
• Συναισθηματική Αγωγή – συναισθηματικός εγγραμματισμός – συναισθηματική έκφραση.

Να σας γνωρίσουμε και τους φίλους που θα μας συντροφεύουν όλη τη χρονιά σε αυτό μας το ταξίδι.

Το ζωηρό βατραχάκι,

το οποίο κάνει πάντα αταξίες σαν και αυτές που κάνουν τα μικρά παιδιά.

Ο μικρός πίθηκος Γκίλμπο.

ο οποίος βρίσκει πάντα δύσκολο να ελέγχει πάντα τα συναισθήματα του, ωστόσο είναι πρόθυμος να δοκιμάζει και να προσπαθεί.

Η μικρή καμηλοπάρδαλη Μελίτσια,

η οποία φαίνεται να είναι η πιο λογική και ήρεμη της παρέας.

Δικαιώματα των παιδιών

 Δικαίωμα μου να είμαι ελεύθερος από διακρίσεις (άρθρο 2)

Δικαίωμα μου να μεγαλώνω σε ένα προστατευμένο περιβάλλον (άρθρο 3,9)

Δικαίωμα μου να έχω μια οικογένεια (άρθρο 5)

Δικαίωμα να ξέρω ποιος είμαι (ταυτότητα - άρθρο 8)

Δικαίωμα στην ελεύθερη σκέψη (άρθρο 13)

Δικαίωμα στην ελεύθερη σκέψη (άρθρο 14)  

Προστασία από κακομεταχείριση (άρθρο 19)

Δικαίωμα στην εκπαίδευση (άρθρο 28)

Προστασία από παιδική εργασία (άρθρο 32)

Προστασία από σεξουαλική εκμετάλλευση (άρθρο 34)

Προστασία από το trafficking (άρθρο 35)

Προστασία από τις ένοπλες συρράξεις (άρθρο 38)

https://www.unicef.gr/

Ακολούθησε τον Οδυσσέα!

Πρόκειται για ένα αποθετήριο με μηχανή αναζήτησης, όπου έχουν αποδελτιωθεί κυρίως αρχεία pdf, αρχεία ήχου, links που οδηγούν σε διαδραστικά παιχνίδια κ.λπ. με εκπαιδευτικό υλικό και προτάσεις περιήγησης που έχουν σχεδιάσει οι Εφορείες Αρχαιοτήτων και τα Δημόσια Μουσεία της Γενικής Διεύθυνσης Αρχαιοτήτων και Πολιτιστικής Κληρονομιάς του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού. Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να αναζητούν υλικό ανά θέμα (με λέξεις κλειδιά), χρονική περίοδο ή περιφέρεια. Το εκπαιδευτικό υλικό αφορά δεκατέσσερις θεματικές ενότητες που καλύπτουν ένα χρονικό φάσμα από την Εποχή του Χαλκού έως και τον 20ό αιώνα.  Για κάθε θεματική ενότητα προβλέπεται διαδρομή για εκπαιδευτικούς και διαδρομή για μαθητές με κείμενα, προτάσεις.

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αντλήσουν:

• ψηφιακά έντυπα με ενδιαφέροντα θέματα και οδηγούς περιήγησης για σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους σε όλη την Ελλάδα 
• προτάσεις για να πραγματοποιήσουν με τους μαθητές τους ατομικές και ομαδικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες και παιχνίδια
• υποστηρικτικό υλικό για την καλύτερη αξιοποίηση του περιεχομένου της Πύλης, όπως προτάσεις επίσκεψης σε μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους, εκπαιδευτικούς στόχους και λύσεις των προτεινόμενων δραστηριοτήτων, σύνδεση των θεματικών ενοτήτων με τη σχολική ύλη και σχετική βιβλιογραφία.

Οι μαθητές:

• μπορούν να μάθουν για τον ελληνικό πολιτισμό και τη ζωή των ανθρώπων σε διάφορες εποχές
• να εξερευνήσουν πρωτότυπες ατομικές και ομαδικές δραστηριότητες και παιχνίδια στο σπίτι ή στο σχολείο 
• να διαβάσουν ψηφιακά έντυπα με ενδιαφέροντα θέματα και οδηγούς περιήγησης για σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους σε όλη την Ελλάδα.

Περισσότερα στο σύνδεσμο http://followodysseus.gr/

Ψηφιακή Πλατφόρμα "Αίσωπος"

Η ψηφιακή πλατφόρμα Αίσωπος είναι μια πλατφόρμα για σχεδίαση, υποβολή, αξιολόγηση και τελικώς αξιοποίηση ψηφιακών διδακτικών σεναρίων από την εκπαιδευτική κοινότητα. Περιλαμβάνει μεταξύ άλλων γνωστικών αντικειμένων όλων των βαθμίδων και 46 ψηφιακά διδακτικά σενάρια προσχολικής παιδαγωγικής. Ανάμεσά τους υπάρχει και το δικό μου σενάριο που κρίθηκε ως βέλτιστο και βραβεύτηκε την Τρίτη 3 Νοεμβρίου 2015 στο Υπουργείο Παιδείας. Μπορείτε να το δείτε στο σύνδεσμο http://aesop.iep.edu.gr/node/13166

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

από την Ελένη Νιάρχου και τον Νίκο Στεφανόπουλο, Υπέυθυνοι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α/θμιας Δ/νσης Γ' και Δ' Αθήνας.

Τα προτεινόμενα σχέδια μπορείτε να τα βρείτε στη διεύθυνση http://sxediaergasias.weebly.com/

Περιέχει τις παρακάτω θεματικές ενότητες: